????????2012年10月19日下午，由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院主辦，中國法學會世界貿(mào)易組織法研究會支持的“WTO法案例教學與研究：現(xiàn)狀與前景”研討會在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學行政樓222室成功召開。

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（圖片說明：研討會現(xiàn)場）

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????????本次研討會由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院副院長石靜霞教授主持，共邀請了來自全國各高等院校、科研機構(gòu)的50多位專家教授以及20名對外經(jīng)濟貿(mào)易法學院研究生參加，各位專家學者緊密圍繞“WTO法案例教學與研究：現(xiàn)狀與前景”這一主題，就如何開展WTO法案例教學、WTO法案例的本科與研究生教學的課程設置與教學方法、討論式教學和英文教學的利弊、案例討論式教學對于培養(yǎng)具有國際競爭力的中國WTO法后備人才的意義、WTO法案例研究與教學的互動以及WTO法案例研究會定期交流合作機制等問題進行了深入探討。
研討會分為兩個階段。第一階段由商務部條法司副司長楊國華博士主持WTO法案例討論觀摩課。18名對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院的研究生圍繞中美雙反措施案（WT/DS379），特別是在WTO框架下中美貿(mào)易中出現(xiàn)的雙反措施、雙重救濟以及上訴機構(gòu)意見等相關問題進行了熱烈的討論。這些研究生課前準備充分，課堂發(fā)言積極，充分體現(xiàn)了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學研究生的風采，并給與會的專家學者留下了深刻印象。
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（圖片說明：商務部條法司副司長楊國華博士主持WTO法案例討論課）

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（圖片說明：參加WTO法案例討論課的經(jīng)貿(mào)大學法學院同學與楊司長合影）

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????????會議第二階段是對WTO法案例教學和研究會研討會，由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院副院長石靜霞教授主持，二十余位參會代表們進行了積極精彩的發(fā)言。
????????來自復旦大學的張乃根教授和龔柏華教授結(jié)合復旦大學WTO法教學經(jīng)驗，分別對案例教學的模式和案例教學的成功要素做出了深度剖析。南開大學法學院院長左海聰教授指出案例教學是種新的教學思路，關鍵是應抓住問題的可辯性，以案說法，以案釋法。武漢大學WTO學院院長余敏友教授、中國人民大學法學院韓立余教授、武漢大學法學院黃志雄教授、中國政法大學史曉麗教授、西南政法大學王衡教授、廈門大學法學院陳喜峰副教授、北京師范大學法學院廖詩評副教授、南開大學法學院胡建國講師、南京大學肖冰教授、清華大學呂曉杰副教授、我校法學院Matthew Kennedy教授、澳門大學法學院Rostam J. Neuwirth副教授、上海對外貿(mào)易學院馮軍教授、南京大學肖冰教授、中國社科院法學所劉敬東教授、中國青年政治學院張新娟教授、我校法學院盛建明教授、同濟大學法學院師華教授、中國計量學院欒信杰教授、中國政法大學范曉波副教授、華東理工大學彭德雷講師、華東政法大學陳儒丹研究員等與會專家紛紛對案例教學法進行了肯定并分享了各自的教學心得和體會。
????????世界貿(mào)易組織法研究會副會長、中國政法大學王傳麗教授介紹了進行WTO案例教學的三點經(jīng)驗：WTO法的綜合性和專業(yè)性；案例教學培養(yǎng)目標的差異性和不一致性；進行案例教學的長期性。中國法學會世界貿(mào)易組織法研究會副會長、華東政法大學朱欖葉教授認為案例教學法有助于培養(yǎng)學生帶著質(zhì)疑的眼光去思考問題，同時指出案例教學應該分本碩博不同層次區(qū)別對待。

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????????最后，石靜霞教授感謝各位專家學者的積極參與和熱烈討論，并總結(jié)歸納了國內(nèi)WTO法教學和科研方面的發(fā)展狀況和成果信息，認為WTO法案例教學在向?qū)W生傳授WTO法律和適用過程中起著關鍵的作用，不可忽視。各大高校需要通過充分的校際、院際、所際交流與合作，共同推進WTO法案例教學的發(fā)展。參會代表對WTO法案例教學的重要性取得了廣泛共識，大家將在未來進一步增加交流、開展合作，共同推動WTO法案例教學在各高校的探索和實踐。
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（圖片說明：石靜霞教授主持研討會并做總結(jié)發(fā)言）

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????????本次研討會召開的重要背景是，隨著中國作為當事方的WTO爭端解決案例的逐漸增多，WTO法案例教學和研究日益引起學界的普遍關注和重視。在商務部條法司領導的推動下，國內(nèi)部分高校已在WTO案例教學方面進行了卓有成效的探索和實踐，并積累了一定的經(jīng)驗和成果。2012年7月10日，楊國華司長發(fā)出了建立AC WTO（Academic Circle of the WTO）的建議，隨即得到了國內(nèi)高校從事WTO法教學和研究會專家學者的廣泛響應。三個月來，相關學者利用群發(fā)郵件網(wǎng)上筆談的方式，對WTO案例教學的方法、經(jīng)驗、問題和解決思路等展開了熱烈的討論。借助2012年中國法學會世界貿(mào)易組織法研究會年會（由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院承辦）召開的契機，法學院主辦本次研討會作為2012年年會的前奏和邊會。研討會達到了預設的目標，即總結(jié)現(xiàn)有WTO法案例教學和研究會經(jīng)驗和不足，并促進WTO法案例教學和研究會校際交流與合作。
????????為方便與會代表的交流討論，法學院陳衛(wèi)東副教授特別編輯整理了AC WTO的郵件內(nèi)容，并與現(xiàn)有成果匯編成冊，共計10萬余字。該資料第一部分收錄了2012年7月10日-7月12日發(fā)起成立AC WTO的郵件。第二部分收錄了2012年7月-10月期間三十多位專家就WTO法案例教學所發(fā)表的意見，以及楊國華司長和其他專家的評論。其中，關于WTO法案例課采用講授式還是討論式教學、采用中文還是英文教學、是大眾教育還是精英教育的討論和爭論，特別引起了專家們的關注和思考。第三部分收錄了西南政法大學國際法學院國際經(jīng)濟法教研室編寫的《世界貿(mào)易組織法》教學內(nèi)容設計以及楊國華、張曉君等專家就案例教學法撰寫的文章。