2017年，中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)在中國(guó)法學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，在法學(xué)教育界的積極參與和大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，以中國(guó)特色的社會(huì)主義法治理論和教育理論為指導(dǎo)，從中國(guó)國(guó)情和法學(xué)教育的實(shí)際出發(fā)，以服務(wù) “五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為導(dǎo)向，深化法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)機(jī)制改革，持續(xù)推進(jìn)法學(xué)教育發(fā)展。

　　過(guò)去一年中，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)在法學(xué)教育研究、參與立法、開展學(xué)術(shù)活動(dòng)、國(guó)際交流和組織建設(shè)等方面做了大量工作。按照中國(guó)法學(xué)會(huì)的通知精神和中國(guó)法學(xué)會(huì)研究會(huì)管理辦法的要求，現(xiàn)將中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)2017年的工作總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)研究會(huì)黨支部建設(shè)

　　首先，研究會(huì)黨支部成立以來(lái),按照中國(guó)法學(xué)會(huì)要求,認(rèn)真制定支部黨員教育和理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織廣大黨員和理事學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，認(rèn)真研讀十九大報(bào)告，對(duì)報(bào)告中的一些重要觀點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)和把握重大理論觀點(diǎn)、重要戰(zhàn)略思想、重大工作部署，深刻認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺性和堅(jiān)定性。研究會(huì)負(fù)責(zé)人撰寫了《新思想引領(lǐng)法治新征程——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)依法治國(guó)和法治建設(shè)的指導(dǎo)意義》《新時(shí)代全面依法治國(guó)的思想、方略和實(shí)踐》《中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的新飛躍》等學(xué)習(xí)和解讀十九大法治精神的論文和評(píng)論。

　　其次，根據(jù)研究會(huì)黨支部的特點(diǎn)，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、討論交流等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，在研究會(huì)網(wǎng)站設(shè)立教育專欄，繼續(xù)通過(guò)《會(huì)員通訊》推送學(xué)習(xí)文章等形式，把習(xí)近平法治思想作為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)和法治理念，進(jìn)一步提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力，為推動(dòng)依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政的全面落實(shí)做出貢獻(xiàn)。

　　二、年會(huì)、研討會(huì)、小型論壇等學(xué)術(shù)活動(dòng)及成果轉(zhuǎn)化情況

　　(一)2017年11月24日到26日，教育部高校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)2017年年會(huì)暨“中國(guó)特色法學(xué)學(xué)科體系建設(shè)”論壇在廣州順利召開，共有500多名來(lái)自全國(guó)各法學(xué)院校的領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了會(huì)議。此次會(huì)議由教育部高校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)主辦，暨南大學(xué)法學(xué)院/知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院承辦。年會(huì)和論壇就如何貫徹落實(shí)十九大精神，全面推進(jìn)“雙一流”法學(xué)學(xué)科建設(shè)，建設(shè)中國(guó)特色法學(xué)學(xué)科體系等議題，展開了廣泛和深入的研討。

　　開幕式由中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院韓大元教授主持，暨南大學(xué)校長(zhǎng)胡軍，廣東省法學(xué)會(huì)專職副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)姜濱，中國(guó)法學(xué)會(huì)黨組成員、副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張文顯先后在開幕式上致辭，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)常務(wù)副書記、副校長(zhǎng)王新清，西北政法大學(xué)校長(zhǎng)楊宗科，中國(guó)政法大學(xué)副校長(zhǎng)李樹忠，清華大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)申衛(wèi)星，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)王軼等分別就如何貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨的十九大上的講話精神并全面推進(jìn)“雙一流”法學(xué)學(xué)科建設(shè)，作了主題演講。同時(shí)，開幕式上進(jìn)行了第五屆“中國(guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)代表的頒獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)是由教育部高校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)法律專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)、北京市曾憲義法學(xué)教育與法律文化基金會(huì)四個(gè)單位共同設(shè)立的全國(guó)性法學(xué)教育研究獎(jiǎng)項(xiàng)。自2007年啟動(dòng)，至今已成功舉辦五屆。

　　開幕式后的分論壇，與會(huì)法學(xué)專家學(xué)者分別就“法學(xué)學(xué)科體系的基本要素”、“法學(xué)教材建設(shè)與人才培養(yǎng)”、“行業(yè)需求、職業(yè)資格與法學(xué)教育”、“診所法律教育與實(shí)踐教學(xué)體系的完善”四個(gè)主題，進(jìn)行了為期一天的研討，并取得廣泛的共識(shí)。

　　院長(zhǎng)對(duì)話環(huán)節(jié)由復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院孫笑俠教授主持，中國(guó)人民大學(xué)龍翼飛教授、武漢大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)馮果、中山大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)黃瑤、山東大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)沈偉“圍繞法學(xué)教育的新時(shí)代、新征程”進(jìn)行了廣泛而深入的對(duì)話和交流。

　　論壇閉幕式由中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院副書記兼副院長(zhǎng)杜煥芳主持，本屆年會(huì)的承辦方暨南大學(xué)法學(xué)院/知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長(zhǎng)朱義坤與下屆年會(huì)的承辦方吉林大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)蔡立東進(jìn)行了會(huì)旗交接并先后致辭，朱義坤院長(zhǎng)對(duì)與會(huì)嘉賓長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)暨南大學(xué)法學(xué)學(xué)科的關(guān)心和支持以及對(duì)暨南法學(xué)90周年華誕的美好祝愿表示了感謝，蔡立東院長(zhǎng)向與會(huì)嘉賓發(fā)出了熱情洋溢的邀請(qǐng)，期待來(lái)年長(zhǎng)春年會(huì)的到來(lái)。中國(guó)法學(xué)會(huì)黨組成員、副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張文顯教授致閉幕詞。張會(huì)長(zhǎng)在講話中指出，中國(guó)法學(xué)學(xué)科建設(shè)和課程設(shè)置仍然停留在法律體系之中，對(duì)新型學(xué)科和交叉學(xué)科重視不夠，法學(xué)學(xué)科體系的中國(guó)特色并不是意識(shí)形態(tài)問(wèn)題，中國(guó)特色也應(yīng)當(dāng)直面世界問(wèn)題。

　　(二)2017年11月25日-26日，中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)診所法律教育專業(yè)委員會(huì)2017年年會(huì)在廣州白云國(guó)際會(huì)議中心召開，中國(guó)法學(xué)會(huì)黨組成員、副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張文顯教授、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)韓大元教授、診所法律教育專業(yè)委員會(huì)主任龍翼飛教授在開幕式先后致辭，來(lái)自全國(guó)各法學(xué)院校的近一百名專家學(xué)者出席了本次會(huì)議，與會(huì)嘉賓圍繞“診所法律教育與實(shí)踐教學(xué)體系的完善”的研討主題進(jìn)行了廣泛的討論和交流。

　　張文顯會(huì)長(zhǎng)認(rèn)為法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要使法學(xué)教育貼近實(shí)踐，就要通過(guò)診所法律教育培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)與能力。他強(qiáng)調(diào)下一步應(yīng)把法律診所上升到實(shí)踐科學(xué)的高度，使診所在法律教育在理論上、方法上有新作為。韓大元常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)指出，未來(lái)法學(xué)教育改革的關(guān)鍵在于診所教育如何適應(yīng)全球化、信息化的環(huán)境，從而承擔(dān)引領(lǐng)、探索未來(lái)法學(xué)教育的使命，它應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)特色與價(jià)值，為新時(shí)代法學(xué)教育提供更新鮮的經(jīng)驗(yàn)和理念。龍翼飛主任作診所教育專業(yè)委員會(huì)的工作年度報(bào)告，肯定了本屆專業(yè)委員會(huì)任期內(nèi)工作的成績(jī)，包括培育了公益法律志愿者服務(wù)項(xiàng)目這樣很有特色的項(xiàng)目，積極開展同教育機(jī)構(gòu)、基層法律援助機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、非政府組織之間的合作，編輯并出版了相關(guān)的科研刊物，給開設(shè)診所法律的院校提供豐富的文獻(xiàn)智庫(kù)資源等。但目前診所法律教育中也存在一些問(wèn)題，如相當(dāng)多的學(xué)校根本沒有開展診所法律教育，從事法律教育的師資隊(duì)伍的能力還有待加強(qiáng)等。與會(huì)人士還就診所教育實(shí)踐中的一些具體問(wèn)題，比如如何將診所教育和理論講授有機(jī)結(jié)合等，展開了深入廣泛的研討。

　　診所法律教育專業(yè)委員會(huì)龍翼飛主任作診所教育專業(yè)委員會(huì)的工作年度報(bào)告。內(nèi)容主要包括：第一，本屆專業(yè)委員會(huì)在任職期間內(nèi)定的發(fā)展目標(biāo)——“入主流、高標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際性、有特色”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。第二，目前的診所教育培育了很有特色的項(xiàng)目——公益法律志愿者服務(wù)項(xiàng)目。第三，診所教育還在探索新的方向，積極開展同教育機(jī)構(gòu)、基層法律援助機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、非政府組織之間的合作。第四，診所法律教育業(yè)委員會(huì)編輯并出版了相關(guān)的科研刊物，給開設(shè)診所法律的院校提供豐富的文獻(xiàn)智庫(kù)資源。第五，診所教育網(wǎng)站維護(hù)和建設(shè)得到了一定的提高，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代診所教育通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式向院校傳播，和海外的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流。第六，診所法律教育專業(yè)委員會(huì)按照計(jì)劃每年進(jìn)行教師技能培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分享創(chuàng)新性的教學(xué)成果。第七，在每個(gè)年度針對(duì)工作需要，召開常務(wù)年會(huì)會(huì)議，調(diào)整工作計(jì)劃，同時(shí)大力尋求社會(huì)資源支持相關(guān)工作。第八，法律教育專業(yè)委員會(huì)的工作中存在一些問(wèn)題：其一是相當(dāng)多的學(xué)校根本沒有開展診所法律教育，這些學(xué)校對(duì)診所法律教育缺乏應(yīng)有的認(rèn)知;其二是從事法律教育的師資隊(duì)伍的能力還有待加強(qiáng)，反映了教育資源的匱乏。

　　本次診所法律年會(huì)宣布了新的議事規(guī)則和換屆方法，設(shè)立常務(wù)委員會(huì)作為日常工作管理機(jī)構(gòu)，并設(shè)秘書處具體處理相關(guān)活動(dòng)，推動(dòng)各院系搭建平臺(tái)整合資源，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的無(wú)縫對(duì)接。

　　(三)財(cái)經(jīng)類特色專業(yè)委員會(huì)舉辦第九屆“全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育論壇”

　　為繁榮中國(guó)財(cái)經(jīng)法學(xué)教育和理論研究，創(chuàng)新財(cái)經(jīng)法治人才培養(yǎng)機(jī)制，2017年10月21日，“第九屆全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育論壇”在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)院舉行。本次論壇以“財(cái)經(jīng)法治人才培養(yǎng)的新模式與新挑戰(zhàn)”為主題，就財(cái)經(jīng)高校應(yīng)用型復(fù)合型法律人才和涉外型法律人才培養(yǎng)模式改革、財(cái)經(jīng)高校本科教學(xué)和研究生教學(xué)改革等重要的議題展開了交流和討論。會(huì)議期間還舉行了“通商杯”全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法律職業(yè)技能大賽。來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院等32家財(cái)經(jīng)類、外語(yǔ)類及綜合類大學(xué)的法學(xué)院師生代表共計(jì)100余人參與了本次論壇。

　　“全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)教育論壇”由中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)特色專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主辦，是我國(guó)財(cái)經(jīng)及相關(guān)專業(yè)類高等院校的法學(xué)院系圍繞法學(xué)教育等問(wèn)題進(jìn)行研討的重要平臺(tái)，也是促進(jìn)我國(guó)法治人才培養(yǎng)、加強(qiáng)法治建設(shè)的重要陣地。

　　(四)2017年6月16日，由中國(guó)法學(xué)教學(xué)研究會(huì)模擬法庭教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、理律杯全國(guó)高校模擬法庭競(jìng)賽組委會(huì)主辦的模擬法庭案例研討會(huì)在清華大學(xué)法學(xué)院舉行。此次研討會(huì)對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)模擬法庭教學(xué)的開展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的正規(guī)化和常態(tài)化起了積極的推動(dòng)作用。包括北京大學(xué)、武漢大學(xué)、西南政法大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所、中國(guó)政法大學(xué)等在內(nèi)的全國(guó)28所法學(xué)高校，近40位專家學(xué)者參加。共同探討模擬法庭教學(xué)案例編寫等實(shí)際問(wèn)題。大會(huì)共收集相關(guān)案例30個(gè)，討論了模擬法庭案例編寫的體例、標(biāo)準(zhǔn);案例類型需求的多元化、普遍化、時(shí)代化特征;案例教學(xué)目的、步驟方法;法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教育與實(shí)踐教學(xué)體系的關(guān)系;法學(xué)生專業(yè)知識(shí)、執(zhí)業(yè)能力和法律思維的培養(yǎng)等內(nèi)容。模擬法庭教學(xué)專業(yè)委員會(huì)將于近期統(tǒng)一案例編寫體例，為下階段案例修改及教材編寫提供明確的標(biāo)準(zhǔn)與導(dǎo)向。

　　(五)編輯出版《中國(guó)法學(xué)教育年刊》(2016)第四卷

　　2017年，編輯部在廣泛征求稿件和2016年會(huì)論文集中遴選的基礎(chǔ)上，《中國(guó)法學(xué)教育年刊》(2016)第四卷順利編輯并交付出版社。法學(xué)教育與人才培養(yǎng)部分共收錄9篇論文，主要討論法學(xué)教育與法律人才培養(yǎng)的問(wèn)題。法學(xué)課堂與課程改革部分共收錄3篇論文，主要討論法學(xué)課堂與課程改革的相關(guān)問(wèn)題。域外經(jīng)驗(yàn)與啟示部分共收錄2篇論文，分別介紹和闡述了美國(guó)法學(xué)院和英國(guó)法學(xué)高等教育的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)借鑒。信息動(dòng)態(tài)部分收錄了教育部高校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)2016年年會(huì)暨“新發(fā)展理念與法學(xué)教育改革”論壇、中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)診所教育委員會(huì)2016年度工作情況、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)模擬法庭專業(yè)委員會(huì)第一次常任委員會(huì)會(huì)議以及包括北京等10個(gè)省市法學(xué)教育研究會(huì)2016年年會(huì)的記錄。研究資料部分主要包括法學(xué)教育研究論文目錄和法學(xué)教育研究著作目錄，提供有關(guān)法學(xué)教育研究的學(xué)術(shù)論文和相關(guān)著作，供有興趣的同仁進(jìn)一步檢索參考。

　　(六)《中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)員通訊》正式發(fā)刊

　　由中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)秘書處主辦的內(nèi)部刊物《會(huì)員通訊》用于研究會(huì)內(nèi)部交流、溝通和相互學(xué)習(xí)，稿件主要來(lái)自官方網(wǎng)站通訊報(bào)道，理事相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)、研究成果，以及部分域外網(wǎng)站法學(xué)教育動(dòng)態(tài)?！稌?huì)員通訊》采取靈活的方式，不定期發(fā)刊，欄目和內(nèi)容根據(jù)稿件情況即時(shí)調(diào)整。通過(guò)《會(huì)員通訊》傳遞中國(guó)法學(xué)教育、研究會(huì)最新研究動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)各專業(yè)委員會(huì)、各位理事活動(dòng)和研究成果，交流域外法學(xué)教育信息等，為研究會(huì)各位理事搭建學(xué)習(xí)交流溝通的平臺(tái)。

　　(七)改版完善“中國(guó)法學(xué)教育網(wǎng)”

　　2017年法學(xué)教育研究會(huì)對(duì)中國(guó)法學(xué)教育網(wǎng)進(jìn)行改版完善，目前網(wǎng)站含“學(xué)會(huì)概況、新聞資訊、通知公告、教育研究、人才培養(yǎng)、國(guó)際交流、域外動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)”八個(gè)版塊，并設(shè)有“中國(guó)法學(xué)教育年刊”、“致辭精選”“對(duì)外交流院長(zhǎng)論壇”等內(nèi)容。目前，網(wǎng)站已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者和社會(huì)各界了解中國(guó)法治建設(shè)特別是中國(guó)法學(xué)教育建設(shè)的一扇窗口、中外法學(xué)教育界交流與合作的重要平臺(tái)。

　　三、開展法治實(shí)踐情況

　　(一)積極參與中國(guó)特色、世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)

　　研究會(huì)充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)影響力，與國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)法學(xué)學(xué)科評(píng)議組、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)法學(xué)學(xué)部緊密配合，積極參與和推動(dòng)中國(guó)特色、世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)。會(huì)長(zhǎng)張文顯教授擔(dān)任了“三部委”“雙一流建設(shè)專家委員會(huì)”委員。2017年7月3日，會(huì)同其他各家在北京舉辦了“中國(guó)特色、世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)”座談會(huì)，多位研究會(huì)負(fù)責(zé)人、部分政法院校負(fù)責(zé)同志參加了本次座談會(huì)，開展了深入研討。會(huì)后，在認(rèn)真整理、吸納與會(huì)代表提出的寶貴意見建議的基礎(chǔ)上，形成了關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色、世界一流法學(xué)學(xué)科的咨詢報(bào)告，提交教育部領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。

　　(二)積極探索中國(guó)特色法學(xué)體系建設(shè)

　　研究會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上重要講話和2017年5月3日在中國(guó)政法大學(xué)座談會(huì)上的重要講話，探索中國(guó)特色法學(xué)體系建設(shè)。2017年5月，由會(huì)長(zhǎng)張文顯教授牽頭，副會(huì)長(zhǎng)蔡立東教授和蔣新苗、胡銘、朱振等完成了《加快構(gòu)建中國(guó)特色法學(xué)體系的思考與建議》研究報(bào)告(包括總論1篇，分論4篇)，受到教育部陳寶生部長(zhǎng)的批示，要求有關(guān)部門推廣、落實(shí)該研究成果，中央政法委向中央政法機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)了該研究成果，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)同志批示。

　　(三)組織協(xié)調(diào)研究會(huì)專家積極參與國(guó)家立法等工作

　　2016年以來(lái)，在中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)的協(xié)調(diào)組織下，研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事等專家學(xué)者積極參與國(guó)家立法、司法以及法律咨詢工作，取得了豐富的成果，具不完全統(tǒng)計(jì)，自2016年8月份以來(lái)，張文顯會(huì)長(zhǎng)等組織召開各類立法研討會(huì)30多場(chǎng)。

　　中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)多位負(fù)責(zé)人作為馬工程咨詢委員會(huì)委員、馬工程首席專家，參與了馬工程教材的審定工作，參與全面依法治國(guó)重大理論問(wèn)題和重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究。中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)在參與立法、司法改革咨詢等方面的工作得到了有關(guān)中央部門、中國(guó)法學(xué)會(huì)的肯定。

　　研究會(huì)充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)影響力，與國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)法學(xué)學(xué)科評(píng)議組、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)法學(xué)學(xué)部緊密配合，積極參與和推動(dòng)中國(guó)特色、世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)。會(huì)長(zhǎng)張文顯教授擔(dān)任了“三部委”“雙一流建設(shè)專家委員會(huì)”委員。2017年7月3日，會(huì)同其他各家在北京舉辦了“中國(guó)特色、世界一流法學(xué)學(xué)科建設(shè)”座談會(huì)，多位研究會(huì)負(fù)責(zé)人、部分政法院校負(fù)責(zé)同志參加了本次座談會(huì)，開展了深入研討。會(huì)后，在認(rèn)真整理、吸納與會(huì)代表提出的寶貴意見建議的基礎(chǔ)上，形成了關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色、世界一流法學(xué)學(xué)科的咨詢報(bào)告，提交教育部領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。

　　(四)組織評(píng)選第五屆“中國(guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)”

　　2017年，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)組織進(jìn)行了第五屆“中國(guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)”的申報(bào)、評(píng)選活動(dòng)。共收到來(lái)自全國(guó)法學(xué)教育類論文31篇，著作9部。成果獎(jiǎng)評(píng)審工作于2017年7月24日舉行，專家評(píng)審組按照會(huì)前一致通過(guò)的《第五屆中國(guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法》進(jìn)行評(píng)審，分為初評(píng)打分、復(fù)評(píng)入圍、終審終評(píng)三輪。其中，10件作品獲三等獎(jiǎng)，7件作品獲二等獎(jiǎng)，2件作品獲一等獎(jiǎng)。

　　本次評(píng)選出的作品既有法學(xué)教育的一般理論探索，又有法學(xué)教育的實(shí)踐思考，既有域外的視野和借鑒，又有對(duì)中國(guó)實(shí)際問(wèn)題的分析和建議，研究成果在不同領(lǐng)域產(chǎn)生了較好影響和社會(huì)效益。無(wú)論是從認(rèn)識(shí)論、方法論上，還是實(shí)踐論上來(lái)看，此次評(píng)選出的法學(xué)教育研究成果獲獎(jiǎng)作品，均對(duì)法學(xué)教育進(jìn)行了重新定位，提出并論證了中國(guó)當(dāng)代法學(xué)教育的應(yīng)有之義，提出了法學(xué)教育改革的總體走向，并提出改革的具體操作模式，對(duì)完善我國(guó)法學(xué)教育、培養(yǎng)我國(guó)法治建設(shè)所需要的法律人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值?！爸袊?guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)”的評(píng)選為繁榮法學(xué)教育的研究，推動(dòng)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)起到了積極的作用。

　　四、對(duì)外交流情況

　　2017年3月，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)韓大元教授率中國(guó)法學(xué)院代表團(tuán)以及上一年度亞洲校園項(xiàng)目交換的6名學(xué)生赴日本參加“亞洲校園”項(xiàng)目第七屆院長(zhǎng)會(huì)議、第四屆學(xué)生論壇和第一屆職業(yè)發(fā)展研討會(huì)。中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合清華大學(xué)法學(xué)院、上海交通大學(xué)法學(xué)院與日本名古屋大學(xué)法學(xué)院、韓國(guó)首爾大學(xué)法學(xué)院、成均館大學(xué)法學(xué)院申請(qǐng)的“培養(yǎng)東亞共同體法治人才”項(xiàng)目,完成了第一期5年建設(shè),受到了三國(guó)高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)的高度好評(píng),并于今年1月再次獲得中日韓三國(guó)政府批準(zhǔn),繼續(xù)開展為期5年的項(xiàng)目實(shí)施工作。

　　2017年9月13日至9月20日，應(yīng)中日韓合作秘書處和亞太法協(xié)的邀請(qǐng)，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張文顯教授率代表團(tuán)一行6人成功訪問(wèn)韓國(guó)和日本。本次出訪的主要目的是配合“一帶一路”建設(shè)，服務(wù)國(guó)家外交大局，宣傳我國(guó)法治建設(shè)新進(jìn)展、新成就，與韓、日相關(guān)法學(xué)法律組織開展法學(xué)學(xué)術(shù)交流與合作，推介中日韓法律論壇，參加在日本舉辦的第30屆亞太法協(xié)大會(huì)，還訪問(wèn)了首爾大學(xué)、延世大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田大學(xué)、韓國(guó)律協(xié)、日本律協(xié)等，增進(jìn)了相互了解，提升中國(guó)法學(xué)的影響力。

　　2017年11月3日，由中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)與中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院、黑龍江大學(xué)法學(xué)院共同主辦的“第一屆中俄法學(xué)院院長(zhǎng)論壇”在哈爾濱召開。來(lái)自中俄兩國(guó)28所高校44位教授出席了此次論壇，論壇的主題是“中俄法學(xué)教育的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)”。在本次論壇中，中俄專家學(xué)者們通過(guò)代表發(fā)言、自由討論、學(xué)者對(duì)話與交流進(jìn)行了深入探討。本次論壇是中國(guó)和俄羅斯高校法學(xué)院院長(zhǎng)們就兩國(guó)法學(xué)教育相關(guān)問(wèn)題的第一次重要的會(huì)議研討，論壇促進(jìn)了中俄法學(xué)教育的深入交流，加強(qiáng)了中俄雙方法學(xué)教育研究與實(shí)踐的對(duì)接，進(jìn)一步提升了兩國(guó)法制文明在全球法制治理中的影響力，推動(dòng)了學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用研究的深化，也為中俄兩國(guó)的專家學(xué)者提供了豐富立體的法學(xué)教育交流平臺(tái)。

　　此外，研究會(huì)負(fù)責(zé)人還參與一系列國(guó)際交流活動(dòng)、國(guó)際或區(qū)域法學(xué)、法治論壇等。

　　五、2017年度研究會(huì)支持經(jīng)費(fèi)使用情況

　　2016年11月，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)接收中國(guó)法學(xué)會(huì)支持經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元，接收賬戶為秘書處所在單位中國(guó)人民大學(xué)，經(jīng)費(fèi)由中國(guó)人民大學(xué)財(cái)務(wù)處管理。研究會(huì)經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格按照《中國(guó)法學(xué)會(huì)研究會(huì)支持經(jīng)費(fèi)使用試行辦法》和《中國(guó)法學(xué)會(huì)研究會(huì)評(píng)估管理試行辦法》規(guī)定，以及中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)《資金使用與管理辦法》、中國(guó)人民大學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法執(zhí)行，由會(huì)長(zhǎng)指定秘書長(zhǎng)杜煥芳教授作為經(jīng)費(fèi)管理負(fù)責(zé)人。

　　研究會(huì)支持經(jīng)費(fèi)用于研究會(huì)年會(huì)、分專業(yè)委員會(huì)活動(dòng)、研究會(huì)小型論壇、《中國(guó)法學(xué)教育年刊》出版、中國(guó)法學(xué)教育成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)、中國(guó)法學(xué)教育網(wǎng)(中、英文)維護(hù)、編輯制作全國(guó)法學(xué)院校通訊錄等多項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)適度多元化，以確保研究會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展;

　　研究會(huì)充分發(fā)揮各副會(huì)長(zhǎng)、常務(wù)理事的積極性，鼓勵(lì)由分屬不同單位的副會(huì)長(zhǎng)或常務(wù)理事分別負(fù)責(zé)的專業(yè)委員會(huì)舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)，由研究會(huì)從支持經(jīng)費(fèi)中提供部分經(jīng)費(fèi)支持;

　　研究會(huì)經(jīng)費(fèi)使用公開透明，按照程序進(jìn)行，包括：制定年度支持經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃，經(jīng)常務(wù)理事會(huì)討論通過(guò);總結(jié)年度支持經(jīng)費(fèi)的使用情況，在理事會(huì)和年會(huì)上作為工作報(bào)告的內(nèi)容之一，經(jīng)理事會(huì)審議通過(guò)。

　　六、研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)的履職情況

　　中國(guó)法學(xué)會(huì)黨組成員、副會(huì)長(zhǎng)張文顯教授擔(dān)任中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在研究會(huì)黨支部建設(shè)、組織管理、年會(huì)安排以及研究會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)、秘書處工作安排等方面做了統(tǒng)籌安排。張文顯會(huì)長(zhǎng)多次組織召開研究會(huì)黨支部會(huì)議、會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)議、常務(wù)理事會(huì)議和秘書處會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)工作，理順組織關(guān)系，帶領(lǐng)黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央一系列重大決策部署為指引，確保研究會(huì)保持堅(jiān)定正確的政治方向，保持良好的工作局面，實(shí)現(xiàn)研究會(huì)全面有序發(fā)展。

　　過(guò)去一年中，中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)在張文顯會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在法學(xué)教育研究、參與立法、開展學(xué)術(shù)活動(dòng)、國(guó)際交流和組織建設(shè)等方面做了大量工作，取得了很好的成績(jī)。

　　七、2017年工作存在的不足、困難和對(duì)法學(xué)會(huì)的建議

　　回顧一年來(lái)的工作，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，研究會(huì)的工作與新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)法學(xué)教育研究提出的要求相比，還存在一定差距：比如研究會(huì)與法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)法學(xué)學(xué)部、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)法學(xué)學(xué)科評(píng)議組、中國(guó)法學(xué)會(huì)相關(guān)研究會(huì)之間的聯(lián)系、合作還需更加密切;研究會(huì)與各法學(xué)院校和各政法部門的交流合作還需進(jìn)一步推進(jìn);研究會(huì)還需繼續(xù)通過(guò)年會(huì)、論壇、研討會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式加強(qiáng)載體建設(shè);研究會(huì)對(duì)各專業(yè)委員會(huì)的工作指導(dǎo)、支持有待進(jìn)一步加強(qiáng);理事、會(huì)員溝通機(jī)制還需進(jìn)一步完善;互聯(lián)網(wǎng)+研究會(huì)的工作模式有待進(jìn)一步完善，為理事服務(wù)的水平有待提高等。這些問(wèn)題都需要我們認(rèn)真研究，不斷改進(jìn)。

　　八、2018年工作設(shè)想

　　2018年總體工作目標(biāo)是，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，以推進(jìn)“雙一流建設(shè)”為牽引，推動(dòng)法學(xué)教育的內(nèi)涵式發(fā)展，緊緊圍繞“創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制、建設(shè)高素質(zhì)法治人才隊(duì)伍”這一中心任務(wù)，推動(dòng)法學(xué)教育綜合改革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論研究和宣傳教育，推動(dòng)研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為全面依法治國(guó)、建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。我們將團(tuán)結(jié)一致，凝聚實(shí)干，以飽滿的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使研究會(huì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。研究會(huì)明年的工作重點(diǎn)如下：

　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、宣傳、貫徹黨的十九大精神

　　研究會(huì)全體理事和會(huì)員要切實(shí)把學(xué)習(xí)、研究、宣傳、貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù),擺在突出位置,要堅(jiān)定“四個(gè)自信”、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”，緊緊圍繞中央重大決策部署開展工作,科學(xué)謀劃法學(xué)教育發(fā)展新思路新舉措，推動(dòng)法學(xué)教育、法學(xué)研究以新思想引領(lǐng)新實(shí)踐，為堅(jiān)持全面依法治國(guó)基本方略、深化依法治國(guó)實(shí)踐作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在組織推動(dòng)法學(xué)研究、夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)、加強(qiáng)法治宣傳和法律服務(wù)、加強(qiáng)對(duì)外法學(xué)交流、加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)、加強(qiáng)所屬研究會(huì)和各級(jí)法學(xué)會(huì)黨組織建設(shè)等方面形成新思路、制定新規(guī)劃、拿出新措施,在新的歷史起點(diǎn)上努力開拓工作的新局面,不斷譜寫中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)新篇章。

　　研究會(huì)要進(jìn)一步與法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)法學(xué)學(xué)部、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)法學(xué)學(xué)科評(píng)議組、中國(guó)法學(xué)會(huì)相關(guān)研究會(huì)形成合力，認(rèn)真研究中國(guó)特色法學(xué)體系、特別是法學(xué)理論體系、法學(xué)話語(yǔ)體系(法治話語(yǔ)體系)、法治人才培養(yǎng)體系、法學(xué)專業(yè)體系、法學(xué)課程體系、域外法學(xué)學(xué)科體系等的研究，盡快形成新時(shí)代中國(guó)法學(xué)教育發(fā)展和法學(xué)體系建設(shè)綱要等研究報(bào)告和咨詢意見，為實(shí)現(xiàn)總書記提出的加快建構(gòu)中國(guó)特色法學(xué)體系的要求作出積極貢獻(xiàn)。

　　(二)落實(shí)總書記法治人才培養(yǎng)講話精神，推進(jìn)法學(xué)教育全面改革

　　法學(xué)教育研究會(huì)要深入理解和貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于法治人才培養(yǎng)重要講話的精神實(shí)質(zhì)，從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)法治人才培養(yǎng)問(wèn)題，以德法兼修制度、法學(xué)學(xué)科體系、法學(xué)課程體系、法學(xué)教材體系、法學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新、法學(xué)實(shí)踐教學(xué)等方面提出改革方案和措施，全面推動(dòng)法學(xué)教育改革和創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制。結(jié)合中國(guó)法學(xué)教育現(xiàn)狀，立足國(guó)際前沿，明確新時(shí)代我國(guó)法學(xué)教育的新定位，在功能定位、教育模式、教育機(jī)構(gòu)、教育層次、教育方式、教育質(zhì)量等方面予以科學(xué)調(diào)整和完善，推進(jìn)法學(xué)教育改革，將素質(zhì)教育與職業(yè)教育相結(jié)合、專業(yè)教育與通才教育相融通，推動(dòng)法學(xué)教育體系和法學(xué)教育管理體制改革，以更多元的方式和渠道，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀法治人才。

　　(三)深入開展法學(xué)教育的理論研究，推進(jìn)法學(xué)教育理論創(chuàng)新

　　研究會(huì)將更加注重加快深化中國(guó)法學(xué)教育和理論研究，大力推進(jìn)新時(shí)代法學(xué)研究的繁榮發(fā)展。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作：一是加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義法治建設(shè)中帶有全局性、根本性、戰(zhàn)略性問(wèn)題的研究，把法學(xué)教育改革和法治納入全面依法治國(guó)、建設(shè)法治強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略之中;二是切實(shí)加強(qiáng)載體建設(shè)，通過(guò)年會(huì)、論壇、研討會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式，促進(jìn)法學(xué)教育理論研究繁榮;三是大力推進(jìn)研究成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，及時(shí)向中央機(jī)關(guān)和有關(guān)部門報(bào)送重要理論研究成果和重大法律對(duì)策建議，推動(dòng)優(yōu)秀研究成果向?qū)嵺`領(lǐng)域應(yīng)用轉(zhuǎn)化;四是建立和完善法學(xué)教育研究成果的評(píng)審和激勵(lì)機(jī)制，提倡學(xué)科交叉研究，吸引更多專家學(xué)者參與到法學(xué)教育研究工作中來(lái);五是繼續(xù)加強(qiáng)研究會(huì)與各法學(xué)院校和各政法部門的交流合作，為深化法學(xué)教育理論研究拓展渠道;六是積極促進(jìn)法學(xué)理論與法治實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)法學(xué)教育理論創(chuàng)新。

　　(四)進(jìn)一步加強(qiáng)法學(xué)教育領(lǐng)域的核心智庫(kù)建設(shè)

　　法學(xué)教育研究會(huì)承擔(dān)著中國(guó)法學(xué)教育最主要、最基本的智庫(kù)職能，研究會(huì)將以中國(guó)特色社會(huì)主義法治研究中心為樞紐，以中國(guó)法學(xué)會(huì)各研究會(huì)為基本依托，以中國(guó)法學(xué)會(huì)各專門領(lǐng)域法治研究基地為重要支點(diǎn)，充分發(fā)揮咨政建言、理論創(chuàng)新、輿論引導(dǎo)、社會(huì)服務(wù)、公共外交作用;努力建設(shè)成為中國(guó)法學(xué)教育領(lǐng)域的核心高端智庫(kù)。

　　(五)繼續(xù)開展重要獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選，創(chuàng)新平臺(tái)，產(chǎn)出成果

　　努力規(guī)范和完善研究會(huì)各大學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)則，將學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇、研討會(huì)等打造成學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)、人才匯聚平臺(tái)。鼓勵(lì)推出高水平的學(xué)術(shù)成果，繼續(xù)做好“中國(guó)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)”、“中國(guó)法律文化研究成果獎(jiǎng)”評(píng)選工作，加大對(duì)法學(xué)教育研究成果獎(jiǎng)勵(lì)的力度，努力營(yíng)造有利于出精品、出人才的學(xué)術(shù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)、凝聚、培養(yǎng)優(yōu)秀法學(xué)法律人才，推出一批有影響的學(xué)術(shù)成果，鼓勵(lì)更多的學(xué)者投身法學(xué)教育和法律文化的研究中，推動(dòng)法學(xué)教育的繁榮和發(fā)展。

　　(六)立足前沿，提升中國(guó)法學(xué)教育國(guó)際話語(yǔ)權(quán)

　　法學(xué)教育研究會(huì)將繼續(xù)開展高水平國(guó)際交流合作活動(dòng)，進(jìn)一步搭建國(guó)際交流與合作平臺(tái)，以各類法學(xué)院院長(zhǎng)論壇等國(guó)際會(huì)議為契機(jī)，加大法學(xué)教育的國(guó)際交流力度，增進(jìn)法學(xué)教育研究會(huì)與各國(guó)法學(xué)界的相互理解和信任。

　　組織高水平的法學(xué)教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，舉辦“科技發(fā)展與法學(xué)教育”、“東亞法學(xué)教育比較”等研討會(huì)，構(gòu)建和完善法學(xué)教育交流與合作平臺(tái)和機(jī)制，充分利用互聯(lián)網(wǎng)媒介資源，豐富中國(guó)法學(xué)教育界理論研究的學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)研究會(huì)在國(guó)際法學(xué)教育界的學(xué)術(shù)影響。

　　組織好中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)主辦的“第四屆中國(guó)—非洲法學(xué)院院長(zhǎng)論壇”(湘潭大學(xué)承辦)、“第七屆中國(guó)—澳大利亞法學(xué)院院長(zhǎng)論壇”(中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)承辦)、“第六屆亞洲法學(xué)院院長(zhǎng)論壇”(蒙古國(guó)立大學(xué)法學(xué)院承辦)。

　　積極參與歐洲法學(xué)院院長(zhǎng)協(xié)會(huì)在西班牙召開的年度會(huì)議，簽署中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)與歐洲法學(xué)院長(zhǎng)協(xié)會(huì)的合作協(xié)議，進(jìn)一步鞏固兩會(huì)的合作。

　　積極推動(dòng)法學(xué)院的國(guó)際認(rèn)證工作，組建亞太法學(xué)教育協(xié)會(huì)，擴(kuò)大中國(guó)法學(xué)教育的國(guó)際影響。

　　鼓勵(lì)中國(guó)法學(xué)教育專家到美國(guó)、歐洲國(guó)家、非洲國(guó)家、拉美地區(qū)訪問(wèn)，交流法學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)，提升中國(guó)法學(xué)教育理念的國(guó)際影響，向世界各國(guó)傳遞我國(guó)法學(xué)教育研究成果。

　　研究會(huì)將在已有工作基礎(chǔ)上，出版面向世界發(fā)行的《中國(guó)的法學(xué)教育》，宣傳中國(guó)法學(xué)教育取得的成績(jī)和中國(guó)法治發(fā)展成就。

　　(七)優(yōu)化結(jié)構(gòu)管理，健全研究會(huì)組織制度建設(shè)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)研究會(huì)下設(shè)各專業(yè)委員會(huì)建設(shè)，完善組織機(jī)構(gòu)，支持各委員會(huì)組織學(xué)術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)研究會(huì)與理事和會(huì)員的聯(lián)系，加強(qiáng)與各省市法學(xué)會(huì)及其法學(xué)教育研究會(huì)的聯(lián)系，形成具有中國(guó)特色、結(jié)構(gòu)合理的研究會(huì)組織體系。

　　研究會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)秘書處日常工作，編輯出版《中國(guó)法學(xué)教育年刊》，及時(shí)發(fā)布內(nèi)部刊物《會(huì)員通訊》，完善中國(guó)法學(xué)教育研究會(huì)中英文網(wǎng)站，進(jìn)一步加大對(duì)法學(xué)教育工作的宣傳。

　　(八)加強(qiáng)研究會(huì)黨組織建設(shè)

　　研究會(huì)黨支部是研究會(huì)的政治核心。在新的一年，要進(jìn)一步提高加強(qiáng)研究會(huì)黨組織建設(shè)的重大意義，充分發(fā)揮黨支部在思想政治引領(lǐng)、意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向、凝聚思想共識(shí)等方面的職能。與加強(qiáng)研究會(huì)黨支部的制度建設(shè)，按照黨章和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)的要求，使黨支部活動(dòng)正規(guī)化、常態(tài)化、實(shí)效化。研究會(huì)負(fù)責(zé)人要定期不定期地參加黨支部組織的重要活動(dòng)。

　　(九)2018年年會(huì)由吉林大學(xué)法學(xué)院承辦，年會(huì)時(shí)間暫定2018年9月,年會(huì)主題正在擬定中。