2014年9月，省十屆政協(xié)二次會(huì)議審議通過了大慶市法學(xué)會(huì)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大慶師范學(xué)院李國(guó)莉副教授撰寫的《關(guān)于完善我省少年法庭刑事庭審運(yùn)行狀況的建議》的提案。黑龍江省高級(jí)人民法院收到提案后，于9月5日對(duì)該提案所涉及的內(nèi)容作了書面反饋；9月12日，黑龍江省高級(jí)人民法院主管未成年人審判工作的刑一庭副庭長(zhǎng)武迎松等一行三人蒞臨大慶，與大慶市九三學(xué)社吳河勇主委、大慶師范學(xué)院李國(guó)莉副教授，以及大慶市高新區(qū)法院審判委員會(huì)專職審判員沙繼奎、審判員賈李強(qiáng)，大慶市法學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)王彥琦等從事未成年人刑事訴訟研究及審判相關(guān)人員就該提案進(jìn)行座談，針對(duì)提案所涉及的少年法庭審判主體、少年法庭布局設(shè)置和庭審氛圍等相關(guān)情況進(jìn)行答復(fù)并提出相關(guān)改進(jìn)措施。

關(guān)于完善我省少年法庭刑事庭審

運(yùn)行狀況的建議

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　　少年法庭庭審方式的探索和改革一直是我國(guó)各地法院未成年人訴訟程序發(fā)展中最為重要的內(nèi)容。

　?。ㄒ唬┪闯赡耆诵淌略V訟中，庭審則是最直接的向未成年人展示國(guó)家對(duì)其家長(zhǎng)式的關(guān)愛，貫徹“教育、感化、挽救”方針和“教育為主、懲罰為輔”原則的最重要階段。完善的未成年人庭審方式能夠最大限度的保護(hù)涉案未年人的身心健康，降低因未成年人的犯罪給被害人及社會(huì)造成的危害。

　?。ǘ┪覈?guó)自1991年加入《聯(lián)合國(guó)少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》（《北京規(guī)則》）后，2012年修改的新《刑事訴訟法》以專章對(duì)未成年人刑事訴訟程序進(jìn)行了特別規(guī)定。我省少年法庭在未成年人庭審方式上也進(jìn)行了一系列卓有成效的改革，在審判中“以老師對(duì)待學(xué)生、父母對(duì)待子女、醫(yī)生對(duì)待病人的態(tài)度對(duì)待未成年被告人，通過庭前把脈、圓桌審判、判后寄語(yǔ)的‘三步審判法’，并取得了良好的社會(huì)效果”。但由于少年審判的改革在我省起步較晚，因此在許多方面還需要進(jìn)一步完善。

　　一、我省少年法庭刑事庭審存在的問題

　　（一）少年法庭的審判主體。根據(jù)最高法解釋第461條規(guī)定：“審理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點(diǎn)、善于做未成年人思想教育工作的審判人員進(jìn)行，并應(yīng)當(dāng)保持有關(guān)審判人員工作的相對(duì)穩(wěn)定性”。由于法院審判人員編制等問題的限制，少年法庭的審判人員多是由普通案件審判人員兼任，在未成年人案件數(shù)量逐年增多的情況下，少年法庭的法官很難進(jìn)行少年法庭審判所要求的審判主體應(yīng)具備的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，難以實(shí)現(xiàn)立法所要求的少年法庭審判主體的專門化。

　?。ǘ┥倌攴ㄍサ牟季帧Ｍǔ３赡耆诵淌聦徟械牟季滞癸@的是法庭的莊重、肅穆的氛圍及法律的威懾力，如果在這種布局下對(duì)未成年人進(jìn)行刑事審判會(huì)使未成年人產(chǎn)生害怕、恐懼等情緒，不僅很難保障其陳述的真實(shí)性還可能使其留下心理陰影而造成傷害。許多國(guó)家在未成年人刑事審判法庭采取了與成年人審判不同的法庭設(shè)置以緩解未成年人的緊張情緒。我國(guó)各地法院也進(jìn)行了積極的探索，大多采用圓桌審判。我省少年法庭在資源有限的情況下仍專門開辟了未成年人圓桌審判法庭，但由于條件有限，目前的少年法庭是由普通法庭改建，法官的席位依然是普通法庭的審判席，其高度和距離仍然不適用于未成年人感。

　　（三）少年法庭的審判氛圍。聯(lián)合國(guó)《少年司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》（北京規(guī)則）第14條規(guī)定：“少年案件的訴訟程序應(yīng)當(dāng)按照最有利于少年的方式和在諒解的氣氛下進(jìn)行”。為此我國(guó)2012年最高法解釋第482條規(guī)定：法庭審理過程中，審判人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年被告人的智力發(fā)育程度和心理狀態(tài)，使用適合未成年人的語(yǔ)言表達(dá)方式。由于我國(guó)少年法庭審判程序是由普通程序演變而來(lái)，多數(shù)情況下依然用普通程序，審判模式依然以對(duì)抗式為主，法官參加庭審時(shí)著法袍，而審前被羈押的未成年人出席法庭時(shí)雖然可以不被使用戒具，但卻仍穿著看守所號(hào)服，這些都會(huì)使未成年人對(duì)少年法庭產(chǎn)生畏懼心理，并會(huì)在心里暗自己是犯罪人，從此貼上犯罪標(biāo)簽。

　　二、完善我省少年法庭刑事庭審方式的建議

　?。ㄒ唬┥倌攴ㄍ徟兄黧w的專門化。根據(jù)最高法解釋第462條的規(guī)定：中級(jí)人民法院和基層人民法院可以設(shè)立獨(dú)立建制的未成年人案件審判庭，尚不具備條件的，應(yīng)當(dāng)在刑事審判庭內(nèi)設(shè)立未成年人刑事案件合議庭。具備條件的，可以設(shè)立獨(dú)立建制的未成年人案件審判庭。針對(duì)目前的現(xiàn)狀，首先應(yīng)當(dāng)將審理普通刑事案件的法官與審理未成年人刑事案件的法官分開，增加少年法庭的法官編制；其次在少審法庭合議庭組成上應(yīng)當(dāng)采取男女搭配的形式，女性可以稍多，尤其審判長(zhǎng)的人選必須是熟悉未成年人特點(diǎn)，善于做未成年人思想教育工作的法官；第三，明確規(guī)定少審合議庭審判長(zhǎng)、審判員必須具備的條件：“一是具有法官資格；二是經(jīng)過青少年心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)?！?/span>

　?。ǘ┥倌攴ㄍゲ季值倪M(jìn)一步完善。自1992年北京市海淀區(qū)人民法院將圓桌審判方式引入我國(guó)未成年人刑事案件審理中后，各地紛紛展開圓桌審判的探索，拉近了其同未成年人的距離，便于法官與其溝通交流。但在未成年人位置的設(shè)計(jì)上還存有一些質(zhì)疑，認(rèn)為在圓桌審判的方式下，未成年被告人也是處于孤立的位置，單獨(dú)承受控辯審三方的訊問，無(wú)法在庭審中尋求到可信賴的人的幫助，因此需進(jìn)一步完善，使其便于其在庭審中及時(shí)從可信賴人那里獲得心理依賴和必要的專業(yè)知識(shí)幫助，應(yīng)當(dāng)將未成年被告人的位置設(shè)置在其監(jiān)護(hù)人或者辯護(hù)人的旁邊，與其父母或者律師相鄰而坐。

　?。ㄈ┥倌攴ㄍ徟泻途彿諊臓I(yíng)造。對(duì)抗式的庭審模式、法官著法袍、使用法槌等普通刑事庭審方式的目的在于營(yíng)造莊重、嚴(yán)肅的庭審氛圍，顯現(xiàn)刑事審判的威嚴(yán)及震懾力，與少年法庭所希望營(yíng)造的寬松、和緩、親切的法庭環(huán)境不相符合。因此建議在我省少年法庭審判中盡量淡化控辯雙方的對(duì)抗，法官可以根據(jù)案件的具體情況選擇不著法官袍，只要衣著整潔即可，在庭審中盡量不使用法槌，從而減輕對(duì)未成年人被告人的心理壓力。對(duì)于未成年被告人出席法庭的服飾，雖然沒有確認(rèn)有罪，卻已著裝看守所的號(hào)服，從心理上讓未成年人終生產(chǎn)生有罪感，是對(duì)被告人尊嚴(yán)的一種貶損。而且一旦無(wú)罪，也會(huì)一輩子產(chǎn)生自卑，并為自己貼上犯罪人的標(biāo)簽。因此建議在少年法庭的審判中，只要不損害法庭的嚴(yán)肅性，應(yīng)當(dāng)允許未成年被告人著普通的服裝。